Cerca de 120 estudantes dos cursos técnicos do Senac Pindamonhangaba participaram da terceira edição do Imersão 2026, iniciativa educacional que desafia os alunos a desenvolver soluções para problemas reais da sociedade. Neste ano, o tema escolhido foi o etarismo e seus impactos na carreira profissional e na vida pessoal.
Realizado entre os dias 25 e 29 de maio, o evento reuniu alunos dos cursos Técnico em Administração, Técnico em Logística, Técnico em Informática e Técnico em Publicidade, divididos em sete equipes multidisciplinares.
O objetivo foi criar propostas capazes de ampliar oportunidades para pessoas com mais de 40 anos em Pindamonhangaba, considerando aspectos sociais, econômicos e tecnológicos.
Desafio abordou inclusão da população 40+
Durante a atividade, os estudantes precisaram analisar dados, investigar contextos locais e compreender desafios enfrentados pela população madura para elaborar soluções viáveis e alinhadas à realidade do município.
A proposta pedagógica do Imersão é estimular o trabalho colaborativo e a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos em sala de aula.
Segundo a direção da unidade, a iniciativa integra o modelo educacional da instituição ao conectar aprendizagem, inovação e desenvolvimento de projetos voltados às necessidades da comunidade.
Projeto vencedor propõe van itinerante de inclusão digital
A equipe vencedora, formada por 18 estudantes dos quatro cursos técnicos participantes, apresentou o projeto Smart Bairro Móvel.
A proposta consiste na utilização de uma van tecnológica itinerante para percorrer bairros de Pindamonhangaba oferecendo capacitação digital para pessoas entre 40 e 60 anos.
O projeto prevê treinamentos sobre uso de celulares, computadores, aplicativos de mensagens, redes sociais, serviços bancários digitais, PIX, acesso a serviços públicos e realização de agendamentos online.
A ideia é proporcionar aprendizado em um ambiente acessível e acolhedor, respeitando o ritmo de cada participante e contribuindo para a inclusão digital desse público.
Até o momento, a proposta possui caráter acadêmico e não há previsão para sua implantação.
Experiência aproximou estudantes de problemas reais
Para os participantes, o desafio proporcionou a oportunidade de trabalhar em equipe e desenvolver soluções voltadas a demandas concretas da sociedade.
Segundo os organizadores, o projeto permitiu que os alunos exercitassem competências técnicas e comportamentais, além de ampliar a compreensão sobre questões relacionadas ao mercado de trabalho e ao envelhecimento da população.
Banca destacou papel da educação na transformação social
Os projetos foram avaliados por representantes do poder público e do Senac São Paulo.
Entre os integrantes da banca estiveram a secretária de Assistência Social de Pindamonhangaba, Andrea Barreto, o secretário de Tecnologia, Inovação e Projetos do município, Rodrigo Leite da Silva, além de especialistas da instituição de ensino.
Durante a avaliação, os participantes destacaram a importância de combater preconceitos relacionados à idade e fortalecer oportunidades para diferentes gerações no mercado de trabalho.
Para os avaliadores, iniciativas como o Imersão contribuem para a formação de profissionais mais preparados para identificar desafios sociais e propor soluções inovadoras para a comunidade.
Serviço
Senac Pindamonhangaba
📍 Rua Suíça, 1.255 – Santana – Pindamonhangaba
🌐 Informações: www.sp.senac.br/senac-pindamonhangaba
